Діти Відносини з однолітками від 3 до 7 років Лідером народжуються чи стають? Частина 2

Лідером народжуються чи стають? Частина 2

Головна статті
Лідером народжуються чи стають? Частина 2
Розвиток лідерських якостей

altПочаток

Якими б природними задатками не володіла від народження та чи інша людина, сформувати на їх основі певні здібності можна лише в діяльності, поза якою психічний розвиток неможливий.
Ефективний спосіб розвитку лідерського потенціалу

Щоб сформувати у дитини нову рису особистості, перш  за все необхідно створити ситуацію, при якій дитина вперше пережила б  відповідний  психічний стан, а потім цей стан закріпити, зробити стійкою рисою особистості дитини. Наприклад, щоб ледачий учень став старанним, він повинен бути поставлений у таку (або такі) ситуацію, при якій він мав би успіх від старанності, пережив би почуття задоволення і тим самим змінив би свою позицію. Таким чином, основним двигуном людської діяльності є потреба, тому для розвитку лідерського потенціалу дитини необхідно створити умови, які вимагають прояву дитячої активності.

Початковим етапом у розвитку лідерських якостей можуть бути спортивні або інтелектуальні (командні або індивідуальні) ігри-змагання, що вимагають від дитини прояви спритності, точності, швидкості рухів або точності і швидкості запам'ятовування і (або) відтворення інформації. Починати слід з найелементарніших ігор. Основною метою батьків і педагогів має стати розвиток у дитини відчуття віри у власні сили: "Я сам!", "У мене виходить!", "Я можу!". Дорослі повинні помічати найменші успішні дії дитини і щиро схвалювати їх. Коли почуття впевненості у дитини почне зміцнюватися, доцільно поступово нарощувати рівень складності завдань, повідомляючи про це дітям після того, як вони досягнуть успіху в більш складних видах діяльності ("Це було не просто, але ти впорався!").

Так як лідерство пов'язане з колективними формами діяльності, то серед дітей (серед друзів, дітей-ровесників або в групі дитячого саду) можна організувати "Конкурс талантів", у якому кожна дитина отримає медаль, наприклад. "Кращий поет", "Кращий художник", "Кращий танцюрист", "Кращий співак", "Кращий архітектор", "Кращий рахівник" і т.д. Підводячи підсумки конкурсу, необхідно дати дітям завдання визначити переможців). Кожна дитина почне показувати свою медаль "Кращий ..." і доводити свою перевагу. Через деякий час в результаті суперечок діти повинні прийти до висновку, що кожен має свій талант, отже, всі є переможцями і немає сенсу вибирати кращого з кращих. Після цього треба схвалити прийняте рішення, підкреслити його справедливість і поставити дітям ряд питань:

* Які почуття ви зараз відчуваєте?
* Чому приємно бути переможцем?
* Як ви вважаєте, чому саме Сашко став "Кращим художником"?
* Вам сподобався "Конкурс талантів"? Чому?
* Чи хочете ви в майбутньому перемагати: бути кращим учнем у школі, кращим гравцем, найкращим другом, найкращим у майбутній професії і т.д.?

У процесі такої бесіди діти почують від однолітків багато позитивних відгуків про себе і в той же час постараються самі вказати на достоїнства кожного однолітка. У результаті зросте самоцінність кожної дитини не тільки у власних очах, а й в очах однолітків.

Дітям, природно, сподобається бути в ролі переможця, і кожен буде прагнути бути першим скрізь і в усьому. Але, зіткнувшись з труднощами і невдачами, вони можуть випробувати негативні емоції розчарування і страх, тому необхідно провести з дітьми бесіду на тему "Сьогодні - переможений, завтра - переможець". Діти повинні зрозуміти, що до невдач треба ставитися з гумором. Негативний результат - теж результат. Таким чином, визначаються умови, що перешкоджають досягненню вірного результату, успіху в діяльності. Можна розповісти дітям про декілька вчених і відомих людей, які не відразу прославилися, а перш за випробували гіркоту розчарувань.



 


Схожі статті

Гидке каченя або прекрасний лебідь?
Мудрі батьки вчать дітей порівнювати свої фінансові можливості і бажання, грамотно витрачати і заощаджувати. Проте...
Перестаньте рюмсати!
Хто з батьків не опинявся хоча б раз в ситуації, коли улюблене чадо стомлювало нудними,...
Секрети дружного класу
Я змінила дві школи, тобто у мене було приблизно 70 однокласників. Але перебираю шкільні фотографії...
Як ходити з дитиною по магазинах без сліз та істерик. Частина...
Дитяче "Купи!" викликає цілу бурю емоцій  у дорослих. Батьки готові назвати своїх чад жебраками, жаднюгами,...
У страху очі великі (Чого бояться діти)
Дитина - загадка для батьків! Їй нічого не варто влізти з приятелями на дах висотного...
Показники розвитку дитини до 6 місяців. Основні показники розвитку дитини раннього...
Пропонуємо вам познайомитися з основними показниками розвитку дитини. Вони допоможуть зацікавленим особам (батькам, вихователям, педагогам)...
Сім прийомів, які допоможуть підштовхнути дітей до взаємодії. Частина...
У перший рік роботи в школі я вважала, що добитися від дітей взаємодії можна, тільки...
Доля вундеркіндів. Ви думали про неї?
Час від часу, ще з радянської пори, в газетах і журналах з'являлася інформація про обдарованого...
Фізичний розвиток із пелюшок
Коли друзі питають мене, що подарувати молодій мамі й новонародженому малюку, я зазвичай раджу придбати...

Корисні лінки

Вчимось малювати

Розвиваючі ігри для дітей онлайн

Мультфільми