Сайт про дітей

- Купи! .. Купи! .. Купи! ..
- Я тобі вже сказала: "Ні!"
- А-а-а-а-а!
- Підемо з магазину!
- Хочу іграшку! А-а-а-а ...
- Досить! Нічого не отримаєш! .. Йдемо!
- Ні! .. Купи! .. А-а ...

Мама з перекошеним обличчям тягне крикуна дитину по сходах вниз, подалі від іграшок і продавців з мовчазними осудливими обличчями.

Конфлікт продовжиться вдома. Малюк спробує відігратися на чому-небудь: не захоче їсти свою улюблену кашу або почне скиглити без приводу.

Знайоме. "Ти ж розумні книжки читаєш, - каже мені чоловік, - от і придумай що-небудь".

І я придумала, як можна відмовити дитині в її прохання, не ображаючи її і не травмуючи психіку.

Ось кілька порад, які, можливо, стати в нагоді матусям і татусям:

1. Слово "ні" я ніколи не використовую в розмові з дитиною. "Ні" вводить малюка в транс. "Ні" означає "ніколи". Ніколи не тримати йому в руках цієї іграшки, не грати з нею. Можливо, що у свідомості дитини відкладеться думка: "У житті є речі, яких я не гідний".
2. Говорю з малюком максимально невизначено: можливо, ймовірно, постараємося, за умови, що ...
3. Співпереживаю малюкові, будь то радість чи печаль. Дитина повинна відчувати: мама завжди зрозуміє, мама завжди підтримає.
4. Кажу на рівні дитини. З трирічним карапузом ми будемо говорити на одній мові, з десятирічним, природно, на іншій, більше сподіваючись на свідомість і логіку.
5. Наочність. Малюк не сприймає абстрактні поняття: дорого-дешево, пізно-рано. Для нього це порожній звук.
6. Ілюзія вибору. Малюк просить купити машинку. "Машинок в тебе багато, а от таких наклейок у тебе ще не було. Тобі яка більше подобається: з жовтим верблюдом або з рожевим слоном?". Увагу переключено. Малюк виходить з магазину задоволений: йому купили щось новеньке. Разом ми обговорюємо питання, куди ми її наклеїв: на шафу або на коробку з іграшками. За цими роздумами малюк повністю забуває, що він хотів.
7. Намагаюся переключити увагу на те, що вже є. "Так, у тебе немає ляльки з золотим волоссям, зате є ляльки з довгим волоссям, ляльки вміють говорити, є лялька, яка сама вміє смоктати пляшечку, є ляльки гумові, ляльки ганчіркові і т.д. Он скільки ляльок ми нарахували!".

Отже, ми відмотуємо стрічку часу назад і знову входимо до Дитячого світу, у відділ іграшок.

Мене, дорослу людину, ця велика кількість іграшок вводить в ступор. Яскраві соковиті фарби змушують примружитися. А форми! Великі коробки з конструкторами і залізницею, маленькі коробочки з кубиками і роботами, машинки всіх кольорів і призначень, ляльки в гарних сукнях, м'які іграшки, які вміють говорити, а яких звірів тільки немає?! Крокодили, ведмеді, собаки трохи не в натуральну величину. Все це можна помацати, взяти в руки і навіть трішки пограти. А скільки кнопочок! Якщо почати от на цю, цікаво, що іграшка буде робити? Нас оточує казковий світ, світ, де царює дитина, де все зроблено під малюка ... "Візьми мене, поторкай ... купи!" - Говорить кожна іграшка.

Очі в мого малюка спочатку розширюються. Його зір не може вловити весь цей барвистий достаток, але очі довго не можуть залишатися широко відкритими і повільно починають фокусуватися на якій-небудь іграшкі. Можливо, ця іграшка чисто випадково потрапила в поле зору, або малюк усвідомлено вибрав її серед сотень інших - неважливо. Він стоїть і дивиться. Я теж стою і дивлюся. Мовчу.