Діти Розвиток дитини від року до трьох Знання, навички, вміння та звички на другому році життя

Знання, навички, вміння та звички на другому році життя

Головна статті
Знання, навички, вміння та звички на другому році життя
Як формується звичка
Які навички та звички слід виховувати
Формування культурно-гігієнічних навичок

altДинаміка формування навичок і звичок

Знання - узагальнений досвід, відображає об'єктивну реальність навколишнього світу. Наприклад, малюк, вперше потрапивши під дощ, відкриває для себе властивість води - робити предмети вологими. Так, практично, дитина дізнається властивості предметів, а також об'єктивну реальність в явищах природи, у вчинках людей в тій чи іншій ситуації. Значить, перше, з чого все починається для малюка, - це спостереження і придбання перших знань про навколишній світ. Знання дозволяють дитині підійти до розуміння доцільності навичок, яким її навчає дорослий.

Звичка - автоматизований компонент свідомої дії, що виникає в результаті багаторазового повторення. Іншими словами, навик не відразу стає автоматизованим, а складається в результаті багатократних повторів.

Уміння - спосіб дії, розрахований на застосування в будь-яких умовах. Звичка - це малюнок виконання дії, тобто його технічна сторона. Уміння ж дозволяє використовувати придбаний навик не тільки в умовах, в яких той був сформований. Наприклад, якщо малюк користується носовою хусткою тільки вдома і мама постійно нагадує йому про це, то це звичка. А якщо він дістає хустинку і прикладає її до носа при необхідності скрізь, то можна сказати, що навички перейшли в уміння.

Звичка - сформований спосіб дії з предметом або форма поведінки, в певній ситуації набуває характер потреби. Це те, без чого людина вже не може обійтися у повсякденному житті, не може вчинити інакше. На відміну від досвіду, тут вирішальним виявляється не сама дія, а вміння, що визначають культуру поведінки, що становлять духовну сторону життя людини (дбайливе, поважне ставлення до навколишнього).

Звички складаються на основі культурних традицій суспільства. Тому при формуванні у дитини культурно-гігієнічних навичок величезне значення має поведінка дорослого - він приклад для наслідування.

Придбання початкової культури поведінки не спонтанний процес, а поступовий перехід від перших узагальнених знань до формування навичок, які трансформуються в уміння та навички.



 


Схожі статті

Увага - пупок!
Благополуччя малюка багато в чому залежить від того, як батьки піклуються про його гігієну. Як...
Різні діти - різні ігри. Частина 2
Як глядачі, слухачі та діячі навчаються Минулого разу ми познайомили вас із трьома типами особистості: глядачем,...
Купання = миття?
Дуже багато дорослих   не бачать принципової різниці між купанням та  миттям. Я, зрозуміло, шанобливо ставлюся...
Чистота чи стерильність?
Слово "гігієна" (від грецького hygieinos - здоровий) в розхожому сенсі означає заходи, спрямовані на забезпечення...
Розмова з лікарем. Ой, як зубки болять!
Знаєте, що таке щастя? Щастя - коли не болять зуби. З цим погодиться кожен, хто...
Ніжно-ніжно ... Прийоми дитячого масажу
Благополуччя малюка багато в чому залежить від того, як батьки піклуються про його гігієну. Як...
Пустушка: давати чи не давати?
На картинках немовлят майже завжди зображають з пустушками - вони вважаються невід'ємним символом їх віку....
Від пушка до локонів ... Волосся малюка і догляд за...
Звичайно, те дитяче шовковисте пасмо, яке ви будете з ніжністю зберігати в скриньці разом з...
Хламідіоз: небезпечний спадок
Що це за хвороба і чому вона виникає? Хламідіоз викликають бактерії, які називаються хламідіями. Фахівцям відомі...
Одноразові підгузники: популярне керівництво користувача. Частина...
Березень 1959 став датою в історії людства, яка ознаменувала перше успішне масове використання одноразових підгузників....

Корисні лінки

Вчимось малювати

Розвиваючі ігри для дітей онлайн

Мультфільми